Formación práctica orientada al conocimiento y uso de la impresión 3D para el diseño y elaboración de productos de apoyo y recursos de bajo coste, adaptados a las necesidades de personas con discapacidad y otras necesidades específicas.
A lo largo de la formación, las personas participantes conocerán el funcionamiento básico de la tecnología de impresión 3D y aprenderán a seleccionar, adaptar y fabricar soluciones sencillas y funcionales, como materiales educativos accesibles, adaptaciones para actividades de la vida diaria y otros recursos que favorezcan la autonomía, la participación y la inclusión.
La formación tendrá un enfoque eminentemente práctico, promoviendo el aprovechamiento de recursos abiertos y diseños existentes, así como la identificación de necesidades del entorno para desarrollar soluciones asequibles, reproducibles y adaptadas al contexto local.
Formación práctica orientada al conocimiento y uso de la impresión 3D para el diseño y elaboración de productos de apoyo y recursos de bajo coste, adaptados a las necesidades de personas con discapacidad y otras necesidades específicas.
A lo largo de la formación, las personas participantes conocerán el funcionamiento básico de la tecnología de impresión 3D y aprenderán a seleccionar, adaptar y fabricar soluciones sencillas y funcionales, como materiales educativos accesibles, adaptaciones para actividades de la vida diaria y otros recursos que favorezcan la autonomía, la participación y la inclusión.
La formación tendrá un enfoque eminentemente práctico, promoviendo el aprovechamiento de recursos abiertos y diseños existentes, así como la identificación de necesidades del entorno para desarrollar soluciones asequibles, reproducibles y adaptadas al contexto local.
El curso "Competencias digitales básicas para miembros de entidades sociales" está estructurado en cinco módulos diseñados para proporcionar una formación inicial en habilidades digitales, específicamente orientada a las necesidades del Tercer Sector social.
- Introducción a las Competencias Digitales: Explora la importancia de la digitalización, la brecha digital, y la ciudadanía digital como medio para defender los derechos humanos y promover la igualdad.
- Uso Básico de Herramientas Digitales: Se centra en herramientas ofimáticas básicas, trabajo colaborativo en línea, y el uso de formularios para recopilación de datos.
- Gestión de Proyectos Digitales: Introduce herramientas de gestión de proyectos como Trello, Asana, y Microsoft Project, trabajo en la nube, y metodologías ágiles para el trabajo en equipo remoto.
- Comunicación Digital y Redes Sociales: Enseña sobre comunicación efectiva en redes sociales, diseño gráfico básico, fotografía, y edición de videos para mejorar la difusión de contenidos.
- Seguridad, Privacidad y Tendencias Tecnológicas: Cubre temas críticos como seguridad y privacidad en internet, buenas prácticas en ciberseguridad, uso de herramientas para educación y formación online, recopilación y análisis de datos en acción social, y prevención de riesgos laborales en el uso de herramientas digitales.
Este curso proporciona los conocimientos y habilidades esenciales para que las personas trabajadoras en el sector social puedan aprovechar la tecnología digital de manera efectiva en su labor de apoyo a grupos vulnerables.
Videos de la formación impartida la semana del 30 de octubre al 4 de noviembre de 2024
Herramientas básicas para la manipulación higiénica y adecuada de alimentos en el ámbito de las colectividades.
Este curso tiene como objetivo reflexionar sobre la práctica docente para generar entornos inclusivos que favorezcan el aprendizaje de todo el alumnado.
A lo largo de la formación, se abordará la educación inclusiva como un derecho fundamental, se conocerá el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y su aplicación en diferentes contextos, y se diseñarán planes de acción viables en los centros educativos para favorecer la inclusión. Asimismo, se promoverá la reflexión sobre metodologías activas que puedan aplicarse en el aula y en el centro.
Una propuesta orientada a avanzar hacia prácticas educativas más inclusivas, equitativas y ajustadas a la diversidad del alumnado.
Este curso tiene como objetivo reflexionar sobre la práctica docente para generar entornos inclusivos que favorezcan el aprendizaje de todo el alumnado.
A lo largo de la formación, se abordará la educación inclusiva como un derecho fundamental, se conocerá el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y su aplicación en diferentes contextos, y se diseñarán planes de acción viables en los centros educativos para favorecer la inclusión. Asimismo, se promoverá la reflexión sobre metodologías activas que puedan aplicarse en el aula y en el centro.
Una propuesta orientada a avanzar hacia prácticas educativas más inclusivas, equitativas y ajustadas a la diversidad del alumnado.
Desde el Centro de Estudios y Formación Ozanam (CEYFO) de la Sociedad de San Vicente de Paúl os invitamos a participar en el curso: “El vínculo en las relaciones de acompañamiento”. Se impartirá el día 23 de octubre, de 17 a 20 h, de forma presencial en la sede SSVP (c/ Ángel Muñoz, 14 – 28043 Madrid) y también podrá seguirse en directo, a través de streaming
Haz click en este enlace para acceder al contenido de la formación.
Material formativo para los voluntarios del Proyecto Séforis, dedicado al acompañamiento en calle para personas sin hogar.