Este curso tiene como objetivo reflexionar sobre la práctica docente para generar entornos inclusivos que favorezcan el aprendizaje de todo el alumnado.
A lo largo de la formación, se abordará la educación inclusiva como un derecho fundamental, se conocerá el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y su aplicación en diferentes contextos, y se diseñarán planes de acción viables en los centros educativos para favorecer la inclusión. Asimismo, se promoverá la reflexión sobre metodologías activas que puedan aplicarse en el aula y en el centro.
Una propuesta orientada a avanzar hacia prácticas educativas más inclusivas, equitativas y ajustadas a la diversidad del alumnado.